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打造“党建+教育”模式??办好人民满意教育

日期:2017-11-23    作者:组织组    来源:28365365tw五大联赛    阅读次数:     保护视力色:       
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          县教育局党委创新“党建+教育”模式,推进学校党建工作与教育工作融合发展、互促共进同步提升。

始终保持“一个自觉”。县教育局党委教育引导广大党员干部和教职工自觉学习贯彻落实十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话,自觉用习近平总书记重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,自觉把思想和行动统一的党中央和省市县委决策部署上来,推进全县教育内涵发展、创新发展、健康发展、优质发展,真正把学习成果转化为行动自觉,把学习成效体现在推动教育发展上。

坚决做到“两个必须”一是必须在教育改革发展中发挥党组织的政治核心作用。坚持党管干部,深入推进青年教师“12345”能力提升工程,落实“1+X”年轻干部培养计划,进一步建立健全选人用人机制,规范运行程序,学校干部选拔任用,经校委会研究后,必须提请学校党组织研究讨论并进行票决。坚持党建带团建、带队建,加强党对工会、教代会、妇代会的领导,把青少年和广大教职工紧密团结在党组织周围。二是必须在教育改革发展中发挥党员先锋模范作用。教育引导广大党员教师加强学习,提升自身能力,把教育教学工作当成实现自己人生价值的重要途径,当成是将自己的知识和才华向社会奉献的手段,每名党员每学期上1节“党员示范课”,创建1个先锋岗位,帮扶1名学困生或特殊家庭学生、认领认养1颗胡杨、参加1次环境卫生整治、做1次教育教学典型经验交流、与一名普通教师“1+1”帮扶对子。

着力提升“三种能力”。一是提升驾驭教育发展的能力。进一步增强学校领导班子工作执行能力、依法治校能力、创新发展能力,一年接着一年干,一任接着一任干,以点带面、中心突破,推动学校工作再上新台阶。二是提升遵守纪律规矩的能力。认真学习和贯彻落实“一章程、两准则、四条例”,制定了《教职工工作之余活动监督管理办法》,认真落实“正一风、远两桌、禁三乱、少四厅”教师职业要求,着力破解教职工工作之余监管难、自我约束力差的问题。三是提升服务师生群众的能力。在全体党员教师中分层开展以提一条教育创新发展思路的建议、形成一份突出问题专项调研报告等为主要内容的“十个一”“五经常”活动,教育和引导广大党员干部走进基层、深入师生群众,在“实”字上动脑筋,在“干”字上做文章,在求真务实上下功夫,在推动工作落实上出真招,进一步转变工作作风,密切党群、干群、师生、家校关系。

认真落实“四个责任”。切实落实好党组织的主体责任,积极推进“党建+教育”模式,按照“四室十有六齐全”的标准加强党建示范点建设,认真落实“三会一课”制度,进一步规范党内政治生活。切实落实好主要领导第一责任,坚持问题导向,把规范运行、融合发展、党组织和党员先锋模范作用发挥作为每个支部书记的重要课题,想办法、出实招,见成效,促进理论与实践结合,党员干部党性教育与教职工业务学习相结合,提升党组织战斗力与推进学校工作相结合。切实落实好班子成员“一岗双责”,坚持以上率下,认真履职,在教育改革中当领头雁,在落实重点工作中当突击手,在攻坚克难、创新发展中当排头兵,在教职工中树立党员干部良好形象。切实落实好党员教师教书育人的责任,加强党员教师业务培训,切实转变教育理念,切实改进学生工作,着力培育学生核心素养,为办人民满意教育贡献自己的力量。(教育党工委供稿;葛龙编辑)