情系关工 奉献余热

白加仓同志从县人大副主任任上退下后，即开始从事关心下一代工作。一直以来，在县委、政府的领导下，在上级关工委的指导下，他始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，与时俱进，求真务实，开拓创新，积极探索研究我县青少年教育的新思路、新途径，不断开创我县关工工作的新局面。

一、打实工作基础，抓好各级关工组织建设

他认识到，要做好我县的关工工作，首要工作是加强各级关工组织建设，建立健全各级关工组织。只有搭好了这个“架子”，才能开展好关工工作。为此，他深入基层开展关工组织建设的专题调研，切实掌握有关组织建设的情况，不断采取各种有效措施，切实加强各级关工组织建设。近年来，结合“关工组织建设年”和基层“创五好”、“五老”学先进活动的开展，进一步建立健全了县关工委的组织建设。首先是建立健全了学习、调研、考核等各项工作制度。如每月一次的集中学习制度、每年一次的调研制度、每半年一次的各项工作总结汇报制度等。其次，不断加强基层各级关工组织建设。通过广泛调研和讨论，就基层各级关工组织建设制订了在全县范围内形成“纵到底、横到边”的基层关工组织建设目标。就基层组织建设工作，他专门向县委有关领导作了汇报，2012年各乡镇换届结束后，及时建议县委下发有关文件，切实加强各乡镇、部门的关工委班子建设。并认真协助县教育局做好各学校的关工组织建设。他常说，学校是青少年最为集中的地方，在各学校建立关工组织，开展各项关工工作，是全县关工工作的重中之重。为此，他一直把此项工作记在心里，想方设法做好此项工作，并亲自多次到县教育局，与局领导讨论研究，建议县教育局下发文件，要求各中小学校成立关工小组。在他的建议下，县教育局及时下发了相关的文件,配备健全了各学校关工组织。再次是做好基层关工组织建设经验的总结和推广。针对我县在基层关工组织建设中涌现出的典型，他要求认真进行总结，并结合主题实践活动的推进召开全县性的经验交流会。四是加强检查指导工作。为进一步加强我县各级关工组织建设，他通过会议安排部署、督查调研、考核验收等途径，促进关工组织建设工作。在他的积极努力下，我县各级关工建设得到了进一步的完善。至目前，全县县直有条件的6个部门、10个乡镇、86个村、19所中小学、1家企业都已全部成立了关工委，基本实现了全县关工组织网络“纵到底、横到边”的全覆盖。参加关工工作的老干部、老教师、老劳模、老战士、老专家等“五老”人数达400多人。得到了上级关工委领导的充分肯定和全县干部群众的一致好评。

二、抓住主阵地，积极开展各项活动

绝大多数的青少年都集中在学校，因此，在学校开展关心下一代活动是关工工作的重点。从上任开始他就充分意识到这一点。一直以来，他紧密结合实际，积极主动地联系协调有关单位和部门，广泛发动“五老”人员，切实开展各项活动。

一是认真开展调研活动。为切实掌握我县广大青少年的思想、学习和成长等状况，他亲自带队到全县10个乡镇和县直部门（单位）、各中小学开展各种调研活动，基层开展调研活动。几年来，不仅组织了多次有关各级关工组织建设和开展工作情况的调研，还就“预防青少年犯罪工作”、“营造未成年人健康成长良好环境”和“开展‘学校、家庭、社会’三结合教育”等主题，进行了专题的调查和研究，并写出调研报告呈报县委、县政府，为领导决策提供了参考，同时也为不断做好我县关工工作明确了方向。

二是广泛开展“小公民思想道德建设”活动。加强和改进未成年人思想道德建设，是关心下一代工作的永恒主题。为了使“小公民思想道德建设”活动能在我县广泛开展，他派出专门的督查组分赴各学校检查指导工作。并结合学校实际，积极引导开展形式多样的活动。如针对当前我县中小学生中普遍存在感恩观念淡薄的现状，通过协调联系，在全县中小学生中广泛开展了 “感恩教育”活动，使广大学生知道父母养育之恩、老师教导之恩、国家培育之恩、社会关爱之恩，并知道如何报恩。他还积极倡导开展强化家长为第一责任人的“三结合”教育。在学校利用好家长学校加强沟通联系，在社区和村上办好假日学校，并督促落实好假期学生到社区和村上报道，开校到社区和村上签注意见的制度，促进了对青少年齐抓共管责任体制的形成。截止目前，已经19所学校的380个班级普遍开展了“小公民思想道德先进班级”和“小公民道德之星”创建活动，同时，全县“小公民思想道德建设”活动呈现出良好的发展态势，学校的思想教育氛围越来越浓厚，参加活动的学生思想道德素质越来越高，参加活动的学校学风、教风、校风越来越好。

三是积极开展“未成年人零犯罪”社区和学校创建活动。在工作过程中，他深刻体会到：青少年成长的环境非常重要，而且只有社会、学校、家庭三者相互配合、相互协调、相互促进，才能切实做好关心下一代工作，使他们健康成长。结合今年市关工委安排的“未成年人零犯罪”社区和学校创建试点工作，他带领关工委教育组成员多次深入社区、学校开展调研，掌握情况，召集会议讨论制定可行的实施方案，召开动员会议安排部署，并协调有关部门和单位积极配合，在全县4个社区和2所城区学校开展“未成年人零犯罪”社区和学校创建试点工作。目前，此项活动已在试点单位中铺开，试点单位均成立了活动领导小组，制定了实施方案，采取有效措施，确保了活动扎实有效地开展。

四是认真开展法制教育活动。经过多次的调研，他发现，在中小学生中开展法制教育十分迫切。为此，他认真研究如何在中小学生中开展法制教育，并积极与公、检、法、司等部门联系，争取他们的支持和配合。如：2012年县司法局结合青少年身心特点，为南关小学全校900余名师生开展了一场法制讲座，通过大量真实的案例，讲解和剖析了未成年人违法犯罪的现状，形成原因、过程以及危害，明确指出青少年在学习和生活习惯上要养成良好的行为习惯，首先应遵守校纪校规，远离旷课、吸烟、喝酒打架等不良行为，逐步养成遵守法律法规的意识。并对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的相关法律知识进行了讲解，使学生进一步明确了自己的权利与义务，明白学法、知法、守法在青少年成长过程中的重要性为培养小学生遵纪守法观念，增强自我保护能力。县法院在金塔县中学认真组织开展了“读法律书、做守法人”主题法制道德教育活动，通过阅读法律书籍、学习法律知识、旁听法庭审案、开展法制讲座的形式，使同学们接受到了更广、更深的法律教育，起到良好的警示作用。几年来，在他的努力下，组织开展了多种形式的法制教育活动，取得了一定的成效。通过法制教育活动，有效地提高了广大学生的法制意识。

他倾心关工工作，构建的是和谐，献出的是余热，托起的是未来，铸造的是心灵。